你能夠想像,一個小學生的書包裡面,只有一個便當盒跟一個文件夾嗎?澳洲的教育和西方大部分國家相同,分為12年級(國小6年級,中學6年級),而大學入學方式,則以OP測驗級分來判定學生,OP級分愈高,所能錄取的校系愈好。從這些方面來看,和台灣差異並不大。然而,這裡的中小學生,早上9點上學,下午3點放學,國小學生一天作業(Richard, Lucy的兒子,在雪梨帕拉馬塔市小學就讀),僅是5個英文單字默寫;沒有沉重的書包,每學期也沒有月考,每天就是快樂上學,快樂放學。這樣的學習情況,不只在雪梨、布里斯班,而是全澳大利亞。什麼叫做升學壓力?為什麼要補習?他們不懂。那麼,澳洲人不會讀書,不夠認真嗎?澳洲有8所頂尖大學,一般稱為澳洲8大(Group of 8),這8所大學全部排名於世界前200名以內(上海交大研究,2005)。澳洲建國不到110年,培養了6位諾貝爾獎得主,在基因工程,醫藥學上屢有新突破。台灣學生從小學五年級(甚至更早)開始補習,升學壓力壓在重重的滾輪書包上,上了國中還是補,除了要上明星高中,還要考上國立大學,最好是國立名校。在錯誤的體制設計及升學觀念下,念了這麼多書,補了這麼多習,真的對學生有幫助嗎?
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